Ampliació de voreres, parcs inclusius per a tothom, contenidors tàctils amb alçada adequada, incorporació de rampes, pavimentació tàctil, sistemes braille en elemenst informatius o la instal·lació d'ascensors a l'estació de rodalies de la R-3 són algunes de les propostes per millorar l'accessibilitat de Santa Perpètua que ha realitzat l'alumnat de 1r curs d'Integració Social de l'institut Estela Ibèrica. Aquest alumnat ha presentat públicament el projecte "Superem obstacles" en un acte que es va celebrar aquest dilluns al Casal Cívic i Comunitari. Van exposar les diferents barreres arquitectòniques, sensorials i cognitives que han detectat als espais públics del municipi i, posteriorment, van fer un resum sobre les propostes de millora per tal de construir un municipi més inclusiu, segons va explicar la professora del mòdul professional del context de la intervenció social de l'Institut Estela Ibèrica, Marta Reche.També va indicar que encara resta molt treball per fer, però que Santa Perpètua ha fet passes per millorar l'accessibilitat com l'adaptació d'alguns parcs amb jocs inclusius.
L'acte va comptar amb l'assistència del regidor de Mobilitat, Via Pública i Accessibilitat, Albert Bonàs; la regidora d'Educació, Ana Bajo, i el regidor de Govern Obert i Transparència, Marçal Solà.El regidor de Mobilitat i Accessibilitat , Albert Bonàs, va destacar el treball de l'alumnat de l'INS Estela Ibèrica i va afirmar que han detectat punts que no tenien sobre la taula i d'altres com l'accessibilitat de la R-3 ja estan en marxa amb una inversió de més de 2 milions d'euros que farà Renfe. L'edil ha explicat que també executaran altres millores en el Pla d'Inversions que s'aprovarà aviat.Bonàs va explicar que marxa de la presentació "amb molts deures" i que l'Ajuntament està a l'espera de conèixer els nous canvis de la Llei d'accessibilitat per planificar les futures inversions ja que es preveuen canvis com l'amplada de les voreres.
Foto: Alumnat de l'INS Estela Ibèrica al finalitzar la presentació del treball / L'Informatiu
