hola

La Regidoria d'Educació de l'Ajuntament de Santa Perpètua, juntament amb la Diputació de Barcelona, organitza el proper 29 de juny el taller Actituds per afavorir els aprenentatges dels fills. Tal com informa Educació, l'objectiu d'aquesta activitat és ajudar a les famílies que tenen fills i filles a infantil i primària a fomentar que els infants puguin convertir les experiències de l'estiu en activitats d'aprenentatge valuoses i alegres. L'actitud dels adults és fonamental i a la xerrada es donarà resposta a com poden aconseguir els progenitors que els infants s'interessin pels aprenentatges, com poden fer créixer les seves capacitats i quines actituds familiars hi ha que permetin mantenir desperta la curiositat dels infants. També s'analitzaran les condicions necessàries perquè els infants desenvolupin un bon procés d'aprenentatge. L'activitat serà a càrrec de l'assessora educativa de famílies, sociòloga i docent, Alba Castellví.

La xerrada està prevista pel dimarts 29 de juny a les 17 hores i serà telemàtica. Les persones interessades han d'inscriure's en aquest enllaç.

Foto: La xerrada serà telemàtica el proper 29 de juny a les 17 h / L’Informatiu

0
0
0
s2sdefault

Altres notícies

Aquest dissabte se celebren jornades de portes obertes a les escoles bressol municipals
26 Abr 2024 09:50 - RedaccióAquest dissabte se celebren jornades de portes obertes a les escoles bressol municipals

La jornada de portes obertes a les escoles bressol municipals s’ha programat per al dissabte 27 d’abril [ ... ]

Salut convida a realitzar una enquesta sobre tabaquisme
26 Abr 2024 09:25 - RedaccióSalut convida a realitzar una enquesta sobre tabaquisme

La Regidoria de Salut de l’Ajuntament de Santa Perpètua anima a la població local a realitzar una [ ... ]

La Xarxa de Centres Cívics ofereix suport amb l’APP de la zona vermella
26 Abr 2024 09:16 - RedaccióLa Xarxa de Centres Cívics ofereix suport amb l’APP de la zona vermella

Les persones que es trobin amb dificultats per descarregar o fer servir el nou aplicatiu mòbil de la [ ... ]